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远程观课:实现教育见习与实习的双重效应

作者: 来源: 发布时间:2020年11月27日 点击数:

实践教学是师范生培养的关键环节,是教师职前教育课程体系的基本组成部分。为培养学生的职业情意,让学生感知小学语文课堂实景,11月25日上午,我院语文(本)19班同学们在班主任许海燕老师组织下,利用自习课时间到小教实训中心远程互动室观课见习。

本次见习活动观摩的是在我校教育实习基地高师附小实习中的一堂展示课程——由实习生语文(专)18(1)班刘薇薇执教语文课《大禹治水》。刘薇薇同学在实习导师欧美玲老师的细心指导下,较好地完成了教学设计和课件制作任务,在作为我校远程互动连接端的高师附小教室,为“线下”的二年级小学生,也为“线上”的学弟学妹们展示了一堂生动的“实战”课。

本次远程观课活动是现代教育技术和网络技术融入教育见习与实习活动的又一次尝试,既是对实习生教学能力的一次检验,又实现了学生不出校门就可以直通小学课堂的教学观摩方式。作为教育实践环节的重要组成部分,课堂观摩见习和教育实习是处于师范生不同学段的学习过程,前者为后者奠定基础,而远程观摩可联通不同年级同时开展的实践活动,从而实现教育见习与实习的双重效应,也为以后的交流学习积累了经验。